Během prázdnin se naše škola zapojila do unikátního projektu, který má za cíl upozornit na výrazné změny klimatu, které ovlivňují vymírání druhů na planetě Zemi. Asociace společenské odpovědnosti ve spolupráci s Plastenco a PETMAT zorganizovala vytvoření téměř šestimetrové sochy dinosaura Pla(s)teosaura. K jejímu vytvoření byla využita technologie 3D tisku s využitím recyklovaného plastu. Socha je vytvořená ze 416… číst dále…

V rámci výuky CLIL v zeměpisu žáci v červnu připravili závěrečné práce v angličtině. Mají sloužit jako výstup získaných vědomostí z probraných témat pomocí digitální gramotnosti. Tentokrát měli za úkol vytvořit prezentaci v elektronické podobě prostřednictvím programu v Google učebně. V počítačové učebně za podpory vyučujících žáci ve skupinách vyhledávali faktické informace a obrázky, které pak spolu sdíleli a vkládali do prezentace…. číst dále…

Ve středu 4. května se naši prvňáčci vydali na dobrodružnou výpravu do vesmíru. Průvodce vesmírem a hvězdárnou jim dělala zvířátka – ježek, zajíc, krtek, sova a chytrý myšák. V projekčním sále planetária pozorovali malí objevitelé hvězdnou oblohu, zblízka se podívali na hvězdy, souhvězdí a mlhovinu. Interaktivní expozice Experimentária zvídavé prvňáčky nadchla. Co všechno pečlivě prozkoumali… číst dále…

V měsíci březnu žáci 6., 7. a 8. tříd opět zúročili své znalosti v zeměpisu, který je vyučován metodou CLIL v anglickém jazyku. 🌏 Žáci 6. ročníku zpracovali témata: Atmosphere, Hydrosphere, Biosphere, Litosphere a Pedoshere. 🌏 Žáci 7. ročníku pracovali na tématech North and South America (Severní a Jižní Amerika), the USA, Caribbean countries, Lapland countries (laplatské státy),… číst dále…

V sobotu 12. 2. se sešel ve fyzikální učebně Klub objevitelů. Na objevitele čekalo velké téma „Energie“. V úvodní prezentaci se žáci seznámili s teorií Velkého třesku a základní strukturou atomu. Vysvětlili jsme si chování  a vlastnosti elektronu a vznik fotonu. Ukázali jsme si také, jak se energie šíří prostorem pomocí vlnění a jak tyto jevy doprovází silová pole. Při pokusech jsme  vyrobili elektřinu třením, magnetickou… číst dále…

V rámci výukového programu CLIL v hodinách zeměpisu tvořili žáci v týmech výukové plakáty v anglickém jazyce, které následně prezentovali, samozřejmě anglicky. Podívejte se na videa z prezentací na YouTube kanálu naší školy. 🌎Témata výukových plakátů tříd 6.A, 6.B: Universe, Planets, Parallels and Meridians (Vesmír, Planety, Rovnoběžky a Poledníky). 🌎Témata výukových plakátů tříd 7.A, 7.B,: America and its position, Landscape, Water,… číst dále…

V rámci výukového programu CLIL v hodinách zeměpisu jsme s žáky vytvářeli projekty v anglickém jazyce související s učivem. Cílem projektů je posílit zainteresovanost žáků do probraného učiva v angličtině, porozumět nové slovní zásobě a umět pracovat v týmu. Na základě zaslaných prezentací od vyučujících, jak v češtině, tak v angličtině se žáci ve skupinách aktivně podíleli na výběru informací, slovní zásoby, překladů… číst dále…

V sobotu 25. září se Klub objevitelů vydal na výpravu do mladších prvohor, do období karbonu. Sešli jsme se ráno na nádraží Ostrava střed a po krátké jízdě vlakem jsme vystoupili na nádraží Paskově. Po 10 minutách chůze jsme stanuli na vrcholu haldy bývalého černouhelného dolu Paskov. Po krátkém teoretickém úvodu jsme se vrhli doslova na… číst dále…

Jaké byly prezenční hodiny chemie a přírodopisu našich loňských osmáků? Badatelské, plné experimentů realizovaných edukačním systémem PASCO. Závisí rychlost srdečního pulsu na tělesné zátěži? Určitě ano. Žáci zkoušeli nahmatat vlastní puls v klidu a poté i po zátěži. Svá měření ověřovali pomocí čidla měření pulsu sady PASCO.  Souvisí vodivost s rozsvícenou žárovkou? Závisí pH na koncentraci… číst dále…

Ve čtvrtek 9. září jsme se sešli s žáky druhého ročníku, aby se v rámci badatelských aktivit seznámili s užitkovými rostlinami, které nám nabízí tropický a subtropický pás. Naučili jsme se pojmenovat i některé méně známé druhy jako karambolu, liči nebo mochyni. Popsali jsme si oblasti, kde tropické a subtropické rostliny rostou. Žáci se dozvěděli, jak se rostliny dají… číst dále…

Ve čtvrtek 20. května se žáci druhého ročníku naší školy v rámci projektu na podporu vzdělávání a talentmanegementu seznámili s pěstováním, výskytem a historií královny květin – orchidejí. V prezentaci se žáci dozvěděli o zámořských cestách, které vedly k objevení těchto exotických rostlin a o počátcích jejich pěstování v Evropě. Vysvětlili jsme si, kde v přírodě rostou a čím jsou ohroženy…. číst dále…

4. 2. 2021 jsme rozvíjeli přírodovědný talent u několika skupinek prvňáčků v oboru pěstitelství. V úvodu jsme se seznámili s významem zelených rostlin pro náš život. Objevili jsme, co rostliny potřebují pro zdárný růst a zázrak jménem fotosyntéza. Uvědomili jsme si vzájemnou spojitost výměny dýchacích plynů mezi člověkem a rostlinou. V praktické části jsme si vysvětlili, co je zapotřebí… číst dále…

Klub objevitelů je financován z projektu Talentmanagementu Statutárním městem Ostrava. 26. září 2020 proběhlo první setkání Klubu objevitelů na ZŠ Krestova. Odborník na chování včel pan Klinkovský nás seznámil s životem včel a s jejich praktickým využitím v lidské společnosti. Vysvětlil nám organizaci včelího společenstva a dozvěděli jsme se také o vzájemném dorozumívání včel. Ukázal… číst dále…