V hodinách vaření se žáci 8. ročníku seznamují se základy přípravy pokrmů a postupně objevují, že práce v kuchyni vyžaduje nejen šikovné ruce, ale také samostatnost, pečlivost a dobrou organizaci. Při jedné z prvních lekcí se zaměřili na studenou kuchyni a přípravu domácích pomazánek. Vyzkoušeli si několik receptů – vajíčkovou, česnekovou, mrkvovou, nivovou a další… číst dále…

Žáci 2.A, 2.C a 2.D navštívili v říjnu Svět techniky Ostrava, kde absolvovali vzdělávací program Robot Ozobot. Hravou formou se seznámili se základy programování a robotiky. Malý robot, velké možnosti Robot Ozobot je moderní výuková pomůcka založená na principech STEAM vzdělávání (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics). Propojuje svět vědy, techniky, kreativity a matematiky a prostřednictvím… číst dále…

Podzim patří dýním a v naší škole letos vyrostly opravdu výjimečné kousky. Žáci pátých ročníků vytvořili malou dýňovou dílnu, ze které vzešla celá sbírka originálně pojatých podzimních plodů. Z odpadkového koše k dýni Základem každé dýně byl obyčejný sáček na odpadky. Žáci ho naplnili zmačkaným papírem, pevně zavázali a pomocí lepicí pásky a lýka mu… číst dále…

Žáci 5.B se v hodinách světa práce pustili do tvoření a vyrobili originální sovy z kartonu. Každá sova dostala vlastní podobu a nakonec našla své místo v přírodním rámu z větviček, který výrobkům dodal zajímavý vzhled. Při práci žáci zapojili svou fantazii, zručnost i trpělivost. Vyzkoušeli si, jak lze obyčejný karton a přírodní materiály využít… číst dále…

Žáci tříd 6.A a 7.A se v rámci mezinárodního projektu eTwinning Europe on the Move zapojili do společné aktivity zaměřené na bezpečné chování na internetu. eTwinning propojuje školy z různých zemí eTwinning je evropská vzdělávací platforma, která propojuje školy, učitele a žáky z různých zemí. Prostřednictvím společných projektů mohou žáci komunikovat se svými vrstevníky v… číst dále…

Žáci třídy 7.A si ve Světě techniky vyzkoušeli, jak vzniká animovaný film. V rámci programu Rozhýbej svět se na pár hodin stali filmovými tvůrci a zjistili, že i několik vteřin pohybu znamená desítky minut pečlivé práce, nápadů a týmové spolupráce. Krátký animovaný film tvořili technikou stop motion, která spočívá v postupném fotografování drobných změn scény… číst dále…

Žáci 4. tříd navštívili Svět techniky Ostrava, kde absolvovali vzdělávací program Robot Ozobot. Hravou formou se seznámili se základy programování a robotiky. Robot Ozobot je moderní výuková pomůcka založená na principech STEAM vzdělávání (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics). Propojuje svět vědy, techniky, kreativity a matematiky a prostřednictvím práce s fyzickým robotem přibližuje dětem základy programování,… číst dále…

Třídy 4.A a 4.B se společně proměnily v datové detektivy. Celý týden žáci sledovali, kolik ovoce, zeleniny a sladkostí každý den snědí. Nasbíraná data následně zpracovali v programu Excel. Vytvořili tabulky a přehledné grafy, pomocí kterých výsledky znázornili, porovnávali a hledali v nich souvislosti. Při tvorbě grafů si procvičili, jak data správně uspořádat a zobrazit… číst dále…

V úterý 9. června se žáci třídy 6.B zúčastnili akce DRONRace, kterou pořádalo Vědecké výukové centrum PLUTO pro žáky druhého stupně základních škol. Společnost DRONPRO přivezla kompletní závodní arénu včetně dronů, FPV brýlí a závodní dráhy. O hladký průběh programu se postarali zkušení lektoři, kteří žákům vysvětlili základy ovládání a seznámili je s pravidly bezpečného… číst dále…

V sobotu 23. května jsme se s žáky Multimediálního klubu po delší době sešli při speciální příležitosti, a to abychom si vyzkoušeli VR brýle. Škola nově disponuje učebnou s technikou potřebnou pro provozování virtuální reality. Společně s žáky jsme se s brýlemi seznámili, poučili se o jejich bezpečném používání a následně si je vyzkoušeli v… číst dále…

Během ozdravného pobytu v Jeseníkách absolvovali žáci 4.A a 4.B celodenní výlet do Velkých Losin. Součástí programu byla návštěva Muzea Rapotínské sklárny a questingová hra Odkaz sklářského rodu Schreiberů. Při komentované prohlídce muzea s interaktivními prvky se děti seznámily s historii sklářství, prací sklářů, postupy výroby i příběhem rodu Schreiberů, který se významně podílel na… číst dále…

V rámci výuky světa práce se žáci 4.A vydali mimo školní lavice do Světa techniky v Dolní oblasti Vítkovice. Praktické dílny zde propojili s návštěvou interaktivních expozic. V listopadu si vyzkoušeli drátování, tradiční lidové řemeslo, které je i dnes velmi oblíbené. Z drátků a korálků vytvářeli srdíčka a procvičili si jemnou motoriku, trpělivost i soustředění…. číst dále…

Naše škola opět rozšířila své vybavení o velké množství stavebnic a logických hlavolamů, mezi nimiž nechybí ani oblíbené stavebnice LEGO. Tyto pomůcky budou žákům k dispozici nejen při výuce, ale také o přestávkách. Stavebnice a hlavolamy u dětí přirozeným a hravým způsobem rozvíjejí logické myšlení, prostorovou představivost, jemnou motoriku i schopnost řešit problémy. Při společném… číst dále…

Žáci třídy 9.B se v polovině prosince zúčastnili inspirativního workshopu na Pedagogické fakultě Ostravské univerzity, který originálním způsobem propojil tradiční výtvarné umění s moderními digitálními technologiemi. V úvodní části se věnovali klasickým výtvarným technikám – kresbě a malbě – a vytvářeli vlastní návrhy a skici. Ty se staly základem pro další kreativní práci. Na tradiční… číst dále…

V listopadu proběhlo druhé setkání našeho multimediálního klubu, kde se sešli žáci z prvního i druhého stupně. Tuto dvouhodinovku jsme věnovali práci na počítačích, konkrétně online grafickým nástrojům. Soustředili jsme se na tzv. pixel art. Jedná se o tvorbu obrázků nebo animací postupným vybarvováním jednotlivých pixelů (bodů). Někteří žáci tvořili podle připravených šablon, ti zkušenější… číst dále…

Po letních prázdninách jsme se opět sešli s žáky nižšího a vyššího stupně v našem Multimediálním klubu. Přivítali jsme nové členy a ukázali jsme si, s čím budeme během roku pracovat. Žáci si vyzkoušeli práci s fotoaparátem i videokamerou, a primárně jsme se věnovali animaci. Noví členové klubu si zkusili poprvé vytvořit stop motion animaci… číst dále…