↑

Čtvrťáci rozvíjeli algoritmické myšlení s Ozoboty

Žáci 4. tříd navštívili Svět techniky Ostrava, kde absolvovali vzdělávací program Robot Ozobot. Hravou formou se seznámili se základy programování a robotiky.

Robot Ozobot je moderní výuková pomůcka založená na principech STEAM vzdělávání (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics). Propojuje svět vědy, techniky, kreativity a matematiky a prostřednictvím práce s fyzickým robotem přibližuje dětem základy programování, algoritmického myšlení i týmové spolupráce.

Během programu se žáci seznámili s tím, jak funguje malý inteligentní robot Ozobot, který využívá barvocitlivé senzory. Naučili se jej programovat pomocí barevných kódů, kterými určovali jeho chování, rozhodování i pohyb po připravené trase. Sami si tak vytvořili funkční program a ověřili si, že i zdánlivě složité principy programování lze zvládnout zábavnou a názornou formou.

Práce s Ozoboty děti velmi bavila. Při plnění úkolů rozvíjely logické a algoritmické myšlení, kreativitu, technické dovednosti i schopnost spolupracovat a hledat různá řešení. Zároveň si uvědomily, že podobné technologie mají široké využití v běžném životě i v moderních profesích.

Účastí v tomto programu podporujeme rozvoj digitální kompetence našich žáků a vedeme je k tomu, aby se v dnešním technologickém světě dokázali nejen orientovat, ale také tvořivě přemýšlet, spolupracovat a hledat vlastní řešení. Ze Světa techniky si naši čtvrťáci odvezli nejen nové znalosti a dovednosti, ale také mnoho inspirace a nadšení pro další objevování světa technologií.

Text: I. Čechová. Foto a organizace aktivity: I. Čechová (4.A), D. Kořenková (4.BC).