Asi není potřeba představovat, jaký svátek se slaví 14. února. Na tento den připadá sv. Valentýn, den všech zamilovaných, který jsme si připomněli i u nás ve škole. Kdo však byl svatý Valentýn? Kde bychom hledali kořeny tohoto svátku? Co si lidé v tento den předávají ? A na mnoho dalších otázek valentýnského kvízu mohli… číst dále…

Kubismus je avantgardní umělecký směr první poloviny 20. století. Jedním z nejvýznamnějších představitelů kubismu je Pablo Picasso. Kubisté hledají způsob, jak zachytit trojrozměrnost věcí, aniž by se porušila dvojrozměrnost obrazu. Dochází k rozbití a rozložení útvarů na jeho části, tyto části jsou na plátně zobrazené najednou a vedle sebe na ploše. Tento přístup přináší do… číst dále…

Nebát se konverzovat, zvýšit úroveň komunikace v angličtině a rozvíjet zájem žáků o jejich studium. To jsou hlavní motta naší konverzační soutěže, která proběhla 9. února v rámci školního kola. Navázání a udržení společenského kontaktu v cizím jazyce je to nejnáročnější. Proto jsme se snažili uklidnit soutěžící navozením přátelské atmosféry. Daná témata, kopírující běžné životní situace, byla probírána… číst dále…

V úterý 17. ledna byly v rozvrhu třídy 8. A pouze dva předměty – finanční gramotnost a chemie. Výukové programy Šetříme si na dovolenou a Pr.V.K.Y vedli zkušení lektoři v učebnách Světa techniky v Dolní oblasti Vítkovice. V programu Šetříme si na dovolenou, který vznikl ve spolupráci s ČSOB, si žáci formou hry v prostředí… číst dále…

V pondělí 13. února se v naší škole konala Velká recitační soutěž pro žáky 1. stupně, v níž si poměřili síly nejlepší recitátoři třídních kol. Děti se na tuto soutěž pečlivě připravily a svým přednesem přichystaly ostatním posluchačům krásný zážitek. Odborná porota, která sledovala u přednášejících dětí přirozenost dětského projevu, uměleckou hodnotu textu, interpretační úroveň… číst dále…

Jednou za týden se druháčci scházejí v kroužku Hravá angličtina. Děti se v kroužku nenásilnou formou při hrách seznamují s novými slovíčky. Oblíbenou aktivitou jsou různé karetní hry, například pexeso, Já mám, kdo má?, rodinné kvarteto, bingo. Velký úspěch má u dětí zpívání anglických písniček a sledování nebo poslouchání anglických pohádek. Zvládnutí slovní zásoby usnadňují… číst dále…

Kódování dat obrázkem se týká technologie zvané „obrazové kódování“. Tato technologie umožňuje uložit digitální data do obrazu v různých formátech. V posledních letech se obrazové kódování stalo populárním nástrojem pro zabezpečení a ochranu dat. Vzhledem k tomu, že obrazové kódování umožňuje uložit velké množství informací do malého obrázku, je to významný pokrok v oboru informatiky… číst dále…

Kočárky, tatrovky, krabice od pracích prášků, nákupní košíky, OZO koše, vodácké barely, instalatérské kufříky, skateboardy a jiná netradiční zavazadla byla k vidění první únorový čtvrtek u nás na škole.  Naše škola se tímto zapojila do akce No backpack day, která má mezinárodní rozměr a jejíž kořeny bychom hledali v USA, v r. 2012. Tímto dnem… číst dále…

Žáci 6. B v rámci výuky CLIL v zeměpise připravili projekty se zastřešujícími tématy Vznik vesmíru a Sluneční soustava. Názvy planet, objekty Sluneční soustavy, naše Slunce, Země, Měsíc, sopečná činnost, atmosféra, počasí a podnebí, rovnoběžky, poledníky atd. To vše byla témata, která skupinky žáků zpracovaly v angličtině. Základním cílem aktivity bylo vytvořit takové plakáty, které… číst dále…

I v roce 2023 se nám podařilo získat účelovou dotaci statutárního města Ostravy a Úřadu městského obvodu Ostrava-Jih, a to opět ve výši 60 000 Kč. Dotace je určena na projekt s názvem Krestovka – podpora celoroční činnosti spolku a jeho předkladatelem je Sdružení rodičů a přátel školy při ZŠ Krestova. Projekt v sobě zahrnuje celou řadu… číst dále…

V lednových hodinách zeměpisu vedených metodou CLIL (Content and Language Integrated Learning) zpracovávali žáci třídy 8. B výukové plakáty o státech Evropy. Úkolem žáků bylo vytvořit na dané téma informačně bohatý, zajímavě výtvarně zpracovaný a přehledný plakát. Při této činnosti žáci posilovali dovednost vyhledávat relevantní informace, rozvíjeli svou kreativitu, rozšiřovali si slovní zásobu v anglickém… číst dále…

V rámci výuky CLIL v zeměpisu žáci 8. A vypracovali další projekty, tentokrát na téma státy Střední Evropy. Cílem těchto prací je umět vyhledávat a vybrat důležité informace o zemích, a pak o nich pohovořit a předat je svým spolužákům. Žáci si tak rozšíří všeobecné znalosti nejen našich sousedních států v zeměpisu, ale také v anglickém jazyku. Studenti byli… číst dále…

Sobotní ráno 21. ledna 2023 přivítalo objevitele velkou sněhovou nadílkou. Ani tato sněhová kalamita nezabránila objevitelům na cestě do technického muzea v Kopřivnici, kde na ně čekal interaktivní program a prohlídka. Objevitelé se seznámili s dějinami a technickými zajímavostmi podniku Tatra, který po dlouhá desetiletí ovlivňoval technický pokrok ve střední Evropě. Téměř dvouhodinová prohlídka byla zpestřena i… číst dále…

Ve čtvrtek 19. ledna se v prostorách Střední školy společného stravování v Ostravě-Hrabůvce sešlo 17 žákyň a žáků 7. až 9. ročníku ostravských základních škol, kteří rádi a se zaujetím vaří. Jaké bylo téma 23. ročníku soutěže O čokoládovou vařečku? Rostlina místo masa, zdraví, síla a krása. Soutěžící tedy připravovali bezmasé pokrmy – těstovinové saláty,… číst dále…

V Matematickém klubu se každý čtvrtek schází zvídavé děti z druhého až čtvrtého ročníku, které baví matematika, rády objevují a jsou hlavičky otevřené. Společně rozvíjíme naši prostorovou představivost, logické a kombinatorické myšlení. Diskutujeme, věcně argumentujeme, zlepšujeme náš popisný jazyk, učíme se klást efektivní uzavřené otázky. Počítáme, přemýšlíme, všímáme si souvislostí, hledáme zákonitosti, rytmus, vzájemně se… číst dále…

Mezi významné protektivní faktory rizikových projevů chování patří sociální dovednosti v mezilidských vztazích, empatie, pozitivní vztah k sobě, odolnost vůči zátěži, zvnitřnění základních etických hodnot, zdravý životní styl. Tyto ochranné faktory u našich žáků cíleně rozvíjíme. Od listopadu do ledna absolvovali žáci 6. až 8. ročníku dvě devadesátiminutové lekce programu primární prevence Etický kompas. Beseda… číst dále…