Ve čtvrtek 19. října se zúčastnilo pět žákyň z 9. ročníku soutěže v anglickém jazyce Globetrotter 2023, kterou pořádá Wichterlovo gymnázium. Samotný název soutěže Globetrotter (v českém překladu znamená světoběžník) vystihuje její základní princip – objevovat, poznávat a chápat různé kultury a země. Tématem letošního ročníku byly Spojené státy americké. Soutěžící plnili úkoly z oblasti kultury, zeměpisu,… číst dále…

Ve dnech 26. a 27. září na naší škole probíhaly soutěže v cizích jazycích při příležitosti Evropského dne jazyků. Žáci si mohli ověřit své znalosti ve všech jazykových dovednostech, jako je psaní, čtení, poslech i mluvení. Většina aktivit byla sestavena v metodě CLIL propojením angličtiny se zeměpisem, matematikou, prvoukou a výtvarnou výchovou. Na interaktivní tabuli žáci vypracovali kvíz… číst dále…

Blíží se prázdniny a čas cestování. Součástí výukového programu metodou CLIL v zeměpisu v 9. ročníku je také cestovní angličtina, které jsme se věnovali několik hodin. Žáci měli za úkol v prezentaci sestavit plán své vysněné dovolené. Nejdříve si zvolili zemi, kam by se rádi podívali. Po té roční období, délku a místo pobytu –… číst dále…

Naše škola má slavici! Žákyně Natálie Jankovská ze 6. B ráda a pěkně zpívá, a proto jsme ji přihlásili do soutěže Anglický slavík pořádanou na ZŠ Gajdošova, která propojuje anglický jazyk a hudební výchovu. Natálka zpívala píseň Thousand Years od Christiny Perri, dle pravidel – akusticky, bez mikrofonu a bez hudebního doprovodu z reproduktorů. Porota… číst dále…

S blížícím se závěrem školního roku prezentovali žáci třídy 6. B v hodinách zeměpisu geografické, politické, společenské a kulturní zajímavosti nejteplejšího kontinentu – Afriky. Informace žáci vyhledávali na internetu a v dalších médiích. Poté je doplnili obrázky a graficky zpracovali formou lapbooku. Svou práci žáci prezentovali česky i anglicky. Práce byly hodnoceny vyučujícími a také spolužáky…. číst dále…

Žáci 8. A završili závěr školního roku v zeměpise on line prezentacemi v google prostředí.  V počítačové učebně vyhledávali na internetu faktické a zajímavé informace o regionech České republiky. Poté je žáci zapisovali v anglickém jazyku do prezentace, kterou ve skupinách společně sdíleli. Své práce před celou třídou odprezentovali v angličtině, čímž velmi úspěšně pracují… číst dále…

V rámci výuky CLIL v zeměpisu žáci 7. ročníku připravili prezentace v angličtině na téma asijské státy. Mají sloužit jako výstup získaných vědomostí z probraného učiva pomocí digitální kompetence. Tentokrát měli za úkol vytvořit prezentaci v elektronické podobě prostřednictvím programu v Google učebně. V počítačové učebně za podpory vyučujících žáci ve skupinách vyhledávali faktické informace a obrázky, které pak spolu sdíleli… číst dále…

Copak je to za velkou tabulku? To zjišťovali žáci 9. A ve výuce anglického jazyka, jejímž tématem byly tentokrát přírodní katastrofy. Rozvíjet digitální kompetenci se totiž díky tabletům pořízeným z projektu Šablony III. pro MŠ a ZŠ: ZŠ a MŠ Krestova III, daří nejen v informatice! Kluci a holky se s už známou metodou AlfaBox tentokrát popasovali… číst dále…

S žáky v 6. ročníku jsme zpracovávali projekty, tentokrát ve formě digitální prezentace na téma Sféry Země. Studenti sdíleli ve skupinách prezentace, na kterých pracovali ve škole v počítačové učebně. Zároveň nezávisle na sobě pokračovali v tvorbě z pohodlí domova. Byla věnovaná pozornost těmto tématům: Litosphere – struktura Země, litosférické desky, zemětřesení, vulkanická činnost, vytváření… číst dále…

Během 1. pololetí v hodinách zeměpisu vedených metodou CLIL tvořily týmy žáků výukové plakáty v anglickém jazyce, které následně v angličtině také prezentovali. Videa z prezentací najdete také na YouTube kanálu naší školy. 🌍Témata výukových plakátů tříd 6.A, 6.B: Universe, Planets, Parallels and Meridians. 🌍Témata výukových plakátů tříd 7.A, 7.B: America and its position, Landscape, Water, National Parks, Discovery, colonization and population,… číst dále…

St. Patrick´s Day  se slaví každoročně 17. března, v den výročí jeho smrti v pátém století. Svatý Patrik je považován za patrona Irska, který mezi lidmi šířil křesťanství. Symbolem svátku je tzv. shamrock – trojlístek, jehož pomocí svatý Patrik Irům vysvětloval Svatou Trojici. Díky tomu je irskou barvou zelená. Svátek se vyvinul v oslavu irské… číst dále…

Vítězky školního kola soutěže v anglickém jazyce, Kristina Bartošová a Adéla Lacinová, se ve středu 1. března zúčastnily kola okresního, kde změřily síly s ostatními žáky základních škol. Kategorie I. A (6. a 7. ročník základní školy) zahájila své klání testem a kategorie II. A (8. a 9. ročník základní školy) poslechem. V konverzační části soutěže… číst dále…

V 9. ročníku se žáci seznamují s politickým zeměpisem. Tentokrát vypracovali projekty v angličtině i na taková vážná témata jako např. rozdělení států podle státního zřízení nebo podle způsobu vlády. Žáci poukázali na rozdíly mezi nejbohatšími a nejchudšími státy světa. Vyjmenovali největší, nejmenší a nejlidnatější země. V projektech pojmenovali význam GDP (Hrubý domácí produkt), cíle… číst dále…

Nebát se konverzovat, zvýšit úroveň komunikace v angličtině a rozvíjet zájem žáků o jejich studium. To jsou hlavní motta naší konverzační soutěže, která proběhla 9. února v rámci školního kola. Navázání a udržení společenského kontaktu v cizím jazyce je to nejnáročnější. Proto jsme se snažili uklidnit soutěžící navozením přátelské atmosféry. Daná témata, kopírující běžné životní situace, byla probírána… číst dále…

Kódování dat obrázkem se týká technologie zvané „obrazové kódování“. Tato technologie umožňuje uložit digitální data do obrazu v různých formátech. V posledních letech se obrazové kódování stalo populárním nástrojem pro zabezpečení a ochranu dat. Vzhledem k tomu, že obrazové kódování umožňuje uložit velké množství informací do malého obrázku, je to významný pokrok v oboru informatiky… číst dále…

Žáci 6. B v rámci výuky CLIL v zeměpise připravili projekty se zastřešujícími tématy Vznik vesmíru a Sluneční soustava. Názvy planet, objekty Sluneční soustavy, naše Slunce, Země, Měsíc, sopečná činnost, atmosféra, počasí a podnebí, rovnoběžky, poledníky atd. To vše byla témata, která skupinky žáků zpracovaly v angličtině. Základním cílem aktivity bylo vytvořit takové plakáty, které… číst dále…