Lokalita Polanský les byla vyhlášena přírodní rezervací v roce 1970 a zaujímá rozlohu 59,17 hektarů. Najdeme ji u severního okraje chráněné krajinné oblasti Poodří. Přírodní rezervace se rozkládá na levém břehu řeky Odry a severovýchodním směrem od Polanky nad Odrou. Přírodní rezervaci Polanský les tvoří původní lužní les s karpatskými prvky v údolní nivě řeky Odry…… číst dále…

Pohyb 🤸‍♀️🤸‍♂️, akce, píšťalka! Třetí setkání Klubu předškoláčků probíhalo v tělocvičně. Malí sportovci hravou formou soutěžili v pohybových hrách: Žokej a 🐴kůň, Zloději a hlídači, 🔥Oheň – voda – vítr. Sportovní aktivity byly zaměřeny na rychlost, pozornost, obratnost a dynamiku. Lekci jsme zakončili pokřikem 📢 hurá, hurá, hurá! Co čeká předškoláčky příště? 🧙‍♀️ Kouzelná matematika! Těšíme se… číst dále…

Dne 21. 10. 2022 se uskutečnilo první setkání Multimediálního klubu. Po vzájemném seznámení a představení základní obecné teorie si žáci vyzkoušeli vytvořit základní animaci pomocí figurek, tabletu a aplikace Stop Motion Studio. Jednalo se o prvotní pokus, aby se příště mohla vytvořit větší animace, kde se bude dbát na více faktorů. Všechny animace žáků byly… číst dále…

Prosvištět hvězdným prostorem s vlastním kosmickým drakem? Seznámit se s veškerými planetami sluneční soustavy? Rozšifrovat PIN hvězdné brány?  Zdá se vám to nemožné? To byla další výzva, kterou spolu zdolali malí a velcí kamarádi z 1. A a 9. A. Jelikož vesmírní draci nejsou zvířaty pozemskými, bylo zapotřebí jim postupně vdechnout život. S pomocí vybavení… číst dále…

Pečujeme o všestranný pohybový rozvoj našich žáků. Bruslení rozvíjí koordinaci (rovnováhu, obratnost) a kondici (vytrvalost, sílu a rychlost). Pobyt v chladnějším prostředí plochy kluziště přispívá k otužování organismu a zlepšení schopnosti termoregulace. Základy bruslení se šesťáci a sedmáci učili pod vedením vyučujících tělesné výchovy na kluzišti Multifunkčního areálu Sareza v Ostravě-Porubě. Někteří žáci stáli na… číst dále…

Zajímá vás, jak vypadalo společné říjnové setkání malých a velkých kamarádů z 1. C a 9. B? Prvňáčci o něm vyprávěli tohle: „Překvápko? Nikoli! Na naše deváťáky jsme se těšili už týden dopředu. Ve třídě nás ráno čekaly nachystané krepové papíry, špejle, lepící pásky, barevné papíry a další pomůcky, abychom společně sestavili draky s těmi nejlepšími… číst dále…

V důsledku změny pravidel je dalším úspěšným řešitelem školního kola Pythagoriády Kristýna Šafránová z 8. A.

Jaké bylo druhé setkání malých a velkých kamarádů z 1. B a 8. B? V deníku prvňáčků je o společné akci napsáno: „Podzim je tady. Krásné slunečné počasí nás motivovalo k tradiční podzimní činnosti dětí – vyrábění a pouštění papírových draků. Naši velcí kamarádi nám s tímto nelehkým úkolem hodně pomohli a díky nim se zrodili… číst dále…

Kluci a holky z 2. A a 2. C si v hodinách výtvarné výchovy vedené metodou CLIL připomněli léto. Při povídání o prázdninových zážitcích si zopakovali anglická slovíčka (barvy, části obličeje, sportovní aktivity – swim, ride a bike, play football, play basketball, play tennis) a rozšířili svůj slovník o slovíčka nová: summer holiday, sea, sunny… číst dále…

Na na naší škole poskytujeme ve vybraných třídách rozšířenou výuku anglického jazyka se zapojením metody CLIL do hodin výtvarné výchovy, světa práce, zeměpisu a IT. Proto byla druhá lekce Klubu předškoláčků zaměřena převážně na angličtinu. Nyní je konec října, a to znamená oslavu keltského svátku 🎃 Halloween. Předškoláčci se dozvěděli kde, kdy a proč se… číst dále…

Edukační program Záznam prostoru začal komentovanou interaktivní prohlídkou výstavy fotografií Post-Objektiv. Prohlédli jsme si fotografie, které GVUO nakoupila během několika předchozích let. Výstava i její název odkazují k post-konceptuálním přístupům, kdy fotografie slouží k demonstraci myšlenky a procesu, který je za objektivem. Výraz post-objektiv také odkazuje na rozchod s formálními pravidly modernistické fotografie a nástup formální… číst dále…

V pondělí 17. října se v učebně matematiky sešly hlavy otevřené. Čekalo je 60 minut soustředění a přemýšlení nad 15 otevřenými úlohami školního kola matematické soutěže Pythagoriáda. Při řešení zajímavých a náročných úloh uplatnili soutěžící žáci 6. – 9. ročníku znalosti a dovednosti z matematiky daného ročníku, logické myšlení, prostorovou představivost, schopnost abstrakce, analyticko-syntetické a… číst dále…

V sobotu 15. října objevitelé navštívili Zbrašovské aragonitové jeskyně a Hranickou propast v Teplicích nad Bečvou. Při návštěvě jeskyně se seznámili se vznikem jedinečné hydrotermální jeskyně. Nahlédli do míst, kde se nacházejí plynová jezera oxidu uhličitého a přesvědčili se na pokusu s plamenem, jak mohou být tato místa pro člověka nebezpečná. Na výzdobě obdivovali jedinečné útvary aragonitu a sintrové povlaky připomínající koblihy. Po prohlídce jeskyně zamířili objevitelé na… číst dále…

Po celé září se tři žákyně 7. A intenzivně zabývaly fotosyntetickým dějem. Zjišťovaly, který typ světla je pro rostliny nejvýhodnější. Objekty jejich pozorování a měření byly rostliny rýmovník (Plectranthus amboinicus), africká fialka (Saintpaulia), tchýnin jazyk (Sansevieria trifasciata) a tlustice (Crassula ovata). Průběh a výsledky svého výzkumu žákyně prezentovaly v úterý 12. října před odbornou porotou… číst dále…

V pondělí 10. října jsme v naší škole zahájili klub dětských aktivit určených pro budoucí prvňáčky. První lekci jsme věnovali krásám podzimu, jeho 🎨 barevnosti a pozoruhodnosti. Vyhráli jsme si s 🌰 kaštany i 🍁🌿 listy a na základě vlastních zkušeností a nových zážitků jsme ztvárnili podzimní barevný 🌳 strom. Práce se všem přítomným dětem… číst dále…

Naši zpěváčci strávili nádherné tři podzimní dny v prostředí Horní Bečvy v RS Rališka. Během dopoledne probíhaly zkoušky sboru po jednotlivých hlasech. Kdo zrovna nezpíval, užíval si venku her s kamarády nebo společného výtvarného tvoření. Po odpoledním klidu jsme podnikali výlety do okolí. Před večeří byl čas společné zkoušky. To nám to zpívalo! Nemohla samozřejmě chybět diskotéka. Jsme… číst dále…