Kuřátka, vajíčka a věnce z proutí – Velikonoce jsou tady!
Velikonoce klepou na dveře – a u třeťáků už se otevřely dokořán! V hodinách výtvarné výchovy a světa práce se pustili do tvoření velikonočních dekorací, symbolů přicházejícího jara a nového začátku.
Děti vyráběly roztomilá papírová kuřátka a s velkou dávkou pečlivosti a trpělivosti zdobily vajíčka, která doplnily o mašličku a špejli. Vznikly tak krásné zápichy, které se skvěle hodí třeba do květináčů s jarním osením.
Své výtvory si třeťáci odnesli domů, kde jim připomínají, že jaro a Velikonoce už jsou opravdu tady.
Veselé Velikonoce!🐣🌸
Foto a vedení hodin výtvarné výchovy a světa práce: D. Kořenková.
Kuřátka, vajíčka a věnce z proutí – Velikonoce jsou tady!
Hotovo! Křehké velikonoční výrobky, na kterých děti pracovaly během hodin výtvarné výchovy a světa práce, už zdobí jejich domovy.
Děti z 3.B tvořily roztomilá papírová kuřátka a zdobená vajíčka jako zápichy do květináčů. Žáci z 5.B a 6.A si poradili s náročnější prací – z proutí, skořápek a papírových motýlků a květin vytvořili nápadité jarní věnce.
Velikonoční přípravy se tak nesly ve znamení barev, tvořivosti a radosti z vlastnoručně vyrobených dekorací. Veselé Velikonoce!🐣
Více fotografií najdete na stránkách jednotlivých tříd zde.
Foto a vedení hodin výtvarné výchovy a světa práce: D. Kořenková.
Svět práce v páté třídě: Když tvořivost a trpělivost jdou ruku v ruce
V hodinách světa práce v 5. A vznikají krásné výrobky. Páťáci pracují se dřevem, barvami, lepenkou. Nedávno se pustili do výroby kukaček z lepenky. Při této tvorbě ukázali nejen svou pečlivost a trpělivost, ale také vtip, cit pro detail a nápaditost.
Velkou radost určitě udělaly maminkám kytičky a ptáčci ze dřeva, na kterých si páťáci dali opravdu záležet. Nejprve dřevěné dílky kytičky nebo ptáčka povrchově opracovali pomocí brusného papíru. Poté budoucím květinám slepili okvětní lístky se středovou částí květu a přilepili stonek s listy, kuřátkům nalepili křídla, hřebínky a zobáčky. Pečlivé natření akrylovými barvami bylo poslední fází výroby originálního dárku ke Dni matek.
Moderní technologie v praxi: Výroba 3D tištěných medailí pro Májový turnaj
Již 27. května budou moci nejen vítězové školního Májového turnaje ve vybíjené ocenit kreativní a pečlivou tvorbu žáků sedmých tříd, kteří v dubnových hodinách světa práce nahlédli do oblasti digitálního designu a výroby.
Prvním krokem bylo seznámení s metodou 3D tisku. Pro tvůrčí proces využili žáci prostředí intuitivního a snadno ovladatelného programu Tinkercad. Vznikly tak originální trojrozměrné návrhy medailí. Každý detail byl pečlivě promyšlen, aby výsledné medaile byly nejen esteticky působivé, ale také funkční a praktické. Nejlepší návrhy budou vytištěny na školních 3D tiskárnách a připraveny pro slavnostní vyhlášení vítězů Májového turnaje.
Naše škola se úspěšně zapojila do projektu Průša pro školy, v němž český výrobce 3D tiskáren Jan Průša nabízí zapojeným školám za řádně vypracovaný projekt 3D tiskárnu zdarma. .
9. a 12. dubna vyměnili naši sedmáci školní dílnu za pracovní prostor na katedře metalurgických technologií Vysoké školy báňské – Technické univerzity Ostrava.
V úvodu workshopu Můj první odlitek je lektoři stručně seznámili s oborem slévárenství. Žáci se dozvěděli, co to jsou odlitky, kde všude se nacházejí, z čeho a jak se dají vyrobit. Poměrně překvapující byla informace, že náš každodenní život by bez odlitků vlastně nemohl existovat.
Získané teoretické znalosti žáci v praktické části programu využili a upevnili při výrobě jednorázové formy z formovací směsi, zhotovení odlitku a jeho následné úpravě.
Z workshopu si naši sedmáci odnesli nejen nové znalosti a dovednosti, ale také odlitek ve formě přívěsku na klíče.
Workshop Můj první odlitek je jednou z mnoha nabídek programů projektu Zlepši si techniku, kterým VŠB – Technická univerzita Ostrava popularizuje vědu a techniku.
Betlém patří k Vánocům stejně jako nazdobený vánoční stromeček. Právě narozený Ježíšek v jesličkách, Panna Marie, svatý Josef, Tři králové, pastýři, anděl, oslík, vůl, ovce, velbloudi a další postavy mohou být vytvořeny ze dřeva, papíru, keramiky, dokonce i z perníku.
Naši sedmáci vytvořili figurky betlému z překližky. Začali již v říjnu návrhem postav, lupénkovou pilkou je v hodinách světa práce opatrně vyřezali a pečlivě natřeli základní bílou barvou. Takto připravené výrobky přenesli do hodin výtvarné výchovy, kde jim pomocí akrylových barev vtiskli konečnou podobu.
Poprvé byl betlém vystaven v pondělí 4. prosince na školním vánočním jarmarku. Nyní v doprovodu vánočního stromu zdobí vestibul školy. Se zasněženou zahradou v pozadí vypadá opravdu nádherně. Přijďte se podívat!
Kubismus je avantgardní umělecký směr první poloviny 20. století. Jedním z nejvýznamnějších představitelů kubismu je Pablo Picasso. Kubisté hledají způsob, jak zachytit trojrozměrnost věcí, aniž by se porušila dvojrozměrnost obrazu. Dochází k rozbití a rozložení útvarů na jeho části, tyto části jsou na plátně zobrazené najednou a vedle sebe na ploše. Tento přístup přináší do obrazů pohyb a napětí.
První setkání druháků s díly Pabla Picassa z jeho kubistického období provázely smíšené pocity, děti obrazy vnímaly jako podivné, jiné, cizí. Při bližším zkoumání a povídání o realistickém a abstraktním umění děti pochopily další rozměr umění. Už ví, že výtvarné umění není jen věrné zachycení skutečnosti. Také to je vyjádření pocitů autora, jeho vztahu ke světu. Autor nám svůj pohled na svět může předat pomocí výtvarných prvků – linií, geometrických obrazců, barevných skvrn a ploch.
Inspirováni kubistickými portréty Pabla Picassa vytvořili žáci 2. A a 2. C úžasná kubistická díla plná pohybu, spontánnosti, barev, optimismu a hravosti.
Při výtvarné tvorbě si děti v rámci CLILu opakovaly slovíčka: shapes – triangle, rectangle, circle, square, colours, mood – happy, sad, tired, relaxed, face – eyes, eyebrow, nose, ears, mouth. Svůj slovník žáci obohatili také o nové výrazy – famous painter, paintings, cubism.
Výuku metodou CLIL uskutečňujeme díky projektu Škola pro život III, který podpořilo Statutární město Ostrava v rámci dotačního řízení Programu na podporu cizojazyčné výuky na území statutárního města Ostravy částkou 319 tisíc Kč.
Listopadové hodiny světa práce jsou plné příprav na vánoční jarmark. A tak jako v každé hodině tvoření se naši třeťáci ze 3. A naučili i něco nového z angličtiny.
Jak si vyrobit pletenou čepičku? Můžete to zkusit s námi.
Cut a 2 cm wide „ring“ from the toilet paper tube.
Cut a string of wool. Make a letter U.
Make a loop in the inside of the ring.
Pull the two ends of the wool through the loop.
Make a knot.
Tighten it.
Continue in the same way.
You can change colours.
When you´ve covered the whole ring with wool, pull all the strings through the ring.
Tie them with one string and make a tight knot.
Cut the strings (trim the little extra pieces) to make a pom-pom.
Take a kinder egg and put a surprise in it.
Draw a face on the egg with a permanent marker.
Put the egg in the hat.
Decorate the hat with a paper snowflake.
Co dalšího pěkného žáci nachystali v hodinách světa práce a během Dne pro mou třídu? Nechte se překvapit na našem vánočním jarmarku. Už se všichni moc těšíme na Vaši návštěvu.
Výuku metodou CLIL uskutečňujeme díky projektu Škola pro život III, který podpořilo Statutární město Ostrava v rámci dotačního řízení Programu na podporu cizojazyčné výuky na území statutárního města Ostravy částkou 319 tisíc Kč.
Co vyráběli žáci tříd 6.A, 7.A a 7.B v říjnových hodinách Světa práce? Napovíme, že potřebovali špejle, hedvábný papír, lepidlo, nůžky, fixy a pastelky, provázek, krepový papír, trpělivost, pečlivost, zručnost, spolupráci. Ano, ve školní dílně se vyráběli podzimní papíroví draci.
Žáci sestrojili ze špejlí základní kostru, kterou následně potáhli hedvábným papírem. K vyzdobenému základu připevnili vodící šňůry a vlající ocas.
Funkčnost svých výrobků vyzkoušeli žáci na školní zahradě. Škoda, že se plánovaná celoškolní drakiáda kvůli nepříznivé epidemické situaci neuskutečnila. Třeba příští rok…
.
