V březnu naše třída absolvovala 14 denní ozdravný pobyt v Moravskoslezských Beskydech v hotelu Bezruč. Zpočátku bylo počasí mrazivé a děti se s radostí klouzaly na lopatách na sněhu. Druhý týden byl krásně slunečný, proto jsme mohli podnikat delší výlety. V dopoledních hodinách se děti vzdělávaly. Po příjezdu jsme hledali ukrytého maskota – Šneka, který nás provázel po celý pobyt…. číst dále…
Na březnovém ozdravném pobytu v Beskydech si děti z 5.B zahrály na mladé přírodovědce. Od pana učitele Zemánka z přírodopisu měly za úkol zapsat do záznamového archu živočichy a rostlinky, které jsme společně našli v přírodě. Bylo předjaří, a tak se celá příroda teprve pozvolna probouzela ze zimy. Přesto jsme uviděli např. daňka, sýkoru koňadru, káňe lesní, různé brouky,… číst dále…
Blíží se jaro, které je neodmyslitelně spojené s křesťanským svátkem – Velikonoce.Žáci z 5.B se rozhodli, že jej přivítají zapojením se do soutěže o nejoriginálnější Velikonoční ozdobu čidekoraci. Tuto krajskou, výtvarnou a technickou soutěž vyhlásilo Středisko volného času, Ostravaz projektu „Vzdělání Ostravě sluší“. Žáci většinou použili materiály, které našli ve volné přírodě např.dřevo, kůru, šišky, seno, sušené květiny,… číst dále…
I když jsme letos ještě nezažili pravou Ladovskou zimu, věnovali jsme se jí v hodinách českého jazyka v při tvorbě projektů. Povídali jsme si o starých zvycích a tradicích spojených s českou zimou. Děti se seznámily s dílem ilustrátora a spisovatele Josefa Lady. Pojmenovali jsme jeho osobitý a nezaměnitelný styl kresby krajiny v okolí rodiště – Hrusic…. číst dále…
V rámci výukového programu CLIL v hodinách zeměpisu jsme s žáky vytvářeli projekty v anglickém jazyce související s učivem. V 6. ročníku byla témata jako: Universe, Planets, Parallels and Meridians (Vesmír, Planety, Rovnoběžky a Poledníky). Více zde.
V rámci výukového programu CLIL v hodinách zeměpisu jsme s žáky vytvářeli projekty v anglickém jazyce související s učivem. V 6. ročníku byla témata jako: Universe, Planets, Parallels and Meridians (Vesmír, Planety, Rovnoběžky a Poledníky). Více zde.
V rámci výukového programu CLIL v hodinách zeměpisu jsme s žáky vytvářeli projekty v anglickém jazyce související s učivem. V 7. ročníku byla hlavním tématem: America and its position, Landscape, Water, National Parks, Discovery, colonization and population, Industry, Agriculture (Amerika a její poloha, Povrch, Vodstvo, Národní parky, Objevení, kolonizace a obyvatelstvo, Těžba a průmysl, Zemědělství). Více zde.
V rámci výukového programu CLIL v hodinách zeměpisu jsme s žáky vytvářeli projekty v anglickém jazyce související s učivem. V 7. ročníku byla hlavním tématem: America and its position, Landscape, Water, National Parks, Discovery, colonization and population, Industry, Agriculture (Amerika a její poloha, Povrch, Vodstvo, Národní parky, Objevení, kolonizace a obyvatelstvo, Těžba a průmysl, Zemědělství). Více zde.
V rámci výukového programu CLIL v hodinách zeměpisu jsme s žáky vytvářeli projekty v anglickém jazyce související s učivem. V 8. ročníku byla témata: Central Europe, Germany, Switzerland, Lichtenstein, Austria, Poland, Slovakia, Hungary, cities, important people, historical monuments… Více zde.
V rámci výukového programu CLIL v hodinách zeměpisu jsme s žáky vytvářeli projekty v anglickém jazyce související s učivem. V 8. ročníku byla témata: Central Europe, Germany, Switzerland, Lichtenstein, Austria, Poland, Slovakia, Hungary, cities, important people, historical monuments… Více zde.
Název Halloween vznikl zkrácením původních názvů – All Hallows‘ Eve pro slavnost v předvečer Svátku Všech svatých. Halloween se slaví 31. října. Tento svátek má kořeny v prastaré tradici dávných Keltů, kteří se loučili s létem a slavili příchod nového roku přesně tento den. V noci probíhaly bujaré oslavy, všude hořely obrovské ohně, lidé si na sebe navlékali masky a převleky, aby se chránili proti… číst dále…
Při použití metody CLIL (Content and Language Integrated Learning), propojujeme výuku Anglického jazyka a Zeměpisu. Cílem takové hodiny je získat nové znalosti především v Zeměpisu, nabízené prostřednictvím angličtiny. Jako učitelé využíváme znalostí žáků z nejazykového předmětu k výuce slovní zásoby, gramatických a lexikálních jevů cizího jazyka. ZÁŘÍ V 6. ročníku se žáci učí anglicky názvosloví… číst dále…
Tak jsme zase po dlouhé době spolu ve škole a moc se všichni těšíme na nový školní rok. Pod vedením naší paní třídní učitelky jsme si vytvořili pravidla třídy, která se budeme snažit dodržovat, abychom byli nejlepší. Podívejte se, k čemu jsme se zavázali. Přejte nám, ať se nám daří.
