Jóga, meditační techniky a umění

V hodině výtvarné výchovy jsme s dětmi z 1. ročníku prožili netradiční a velmi klidnou lekci, která propojila pohyb, vnímání vlastního těla a kreativní sebevyjádření. Tématem bylo spojení jógy, meditačních technik a výtvarného umění.

Na začátku jsme si ukázali barevné karty s jógovými pozicemi inspirované přírodou – Hora, Pozdrav Slunci, Strom, Kobra a Lotus. Při poslechu meditační hudby jsme si všechny pozice společně s dětmi vyzkoušeli. Pomocí krátkých a jednoduchých instrukcí se děti učily soustředění, klidné dýchání a vnímání vlastního těla.

Následně jsme si povídali o tom, jaké pocity a barvy v nás jednotlivé pózy vyvolávají. Děti tak přirozeně propojily emoce s barvami, což jim pomohlo při výtvarné části lekce – malování vlastní mandaly.

Za doprovodu tiché meditační hudby děti v klidu tvořily. Každé dítě si do mandaly promítlo své pocity, zážitky z jógových pozic a náladu, kterou v nich pohyb a hudba vyvolaly. Atmosféra ve třídě byla velmi soustředěná a uvolněná.

Cílem lekce bylo seznámit děti s jednoduchými jógovými pozicemi a technikami relaxace, podpořit jejich vnímavost, kreativitu a schopnost se zklidnit. Děti si zároveň protáhly záda, ruce i nohy a naučily se lépe vnímat své tělo.

Key vocabulary: Yoga, meditation, Mountain pose, Sun Salutation, Tree pose, Cobra pose, Lotus pose, focus, breath, inhale, exhale, stretch, relax

Text, foto a vedení aktivity: L. Vařáková

Klub předškoláčků ZŠ Krestova 2024/25

Všechny děti, které budou ve školním roce 2025/26 prvňáčky, zveme do našeho Klubu předškoláčků.

Klubová setkání jsou naplánována na pondělí od 15.30 do 16.30. Začínáme 21. října 2024.

Pro děti je připravena pestrá nabídka aktivit a témat. Předškoláčci si zacvičí v tělocvičně, budou tvořit ve výtvarné učebně, v učebnách fyziky a chemie se promění ve vědce a budou zkoumat zákonitosti přírodních jevů, podívají se do školní družiny. Dále se předškoláčci mohou těšit na hravou angličtinu, logické hry, čarování s tužkou nebo Halloweenskou oslavu.

Dítě není potřeba předem přihlásit, bude zapsáno při prvním příchodu na klubové setkání.

Milí předškoláčci, těšíme se na Vás 21. října 2024.

Desátá lekce Klubu předškoláčků 2023/24

A je to tady! Desátá lekce byla závěrečným klubovým setkáním šikovných 👦👧 předškoláčků, kteří tentokrát přijali pozvánku za 🧩 hrou a 🎈 zábavou do naší školní družiny.

Pro děti je školní družina bezpečným, inspirativním a podporujícím prostředím, kde mohou trávit čas s kamarády, objevovat svět, učit se novým věcem a budovat vzájemné vztahy. Je to místo, kde se cítí součástí komunity a kde mají možnost rozvíjet svůj potenciál díky široké škále aktivit, které jsou navrženy tak, aby podporovaly celkový rozvoj dítěte a poskytovaly mu možnost učit se a bavit zároveň.

Hravé odpoledne 👍 splnilo veškerá očekávání a 👧👦 dětem přibylo do Průkazu předškoláčka poslední vlastnoručně otištěné razítko. Při všech aktivitách budoucím malým kamarádům ochotně pomáhaly milé a půvabné slečny asistentky z 5. A: Amálka a Majda, za což jim právem náleží velký dík!

A co na vás, milí předškoláčci, čeká příště? Odpověď zní: nová životně důležitá role odvážných 🎒 prvňáčků, ve které vás přivítáme v září nového školního roku 2024/25. Těšíme se 😊 moc!

👨‍👩‍👧‍👦 Milé děti a milí rodiče, přejeme vám 🍀 šťastný a pohodový start do nového školního života!

Text: Z. Kašíková. Foto a realizace aktivit: kolektiv vychovatelek ŠD.

Slavnostní předávání slabikářů

V pondělí 20. listopadu se kluci a holčičky z 1. C moc těšili na odpolední besídku s rodiči, spojenou s předáváním slabikářů.

Děti nejprve rodičům a prarodičům ukázaly, co vše se už ve škole za téměř tři měsíce naučily, předvedly říkanky k písmenkům a k uvolňovacím cvikům, zazpívaly anglickou Halloweenskou písničku.

Poté jim paní učitelka předala krásné slabikáře a sladkou medailí je pasovala na malé čtenáře. Děti se také radovaly z malého dárečku od svých velkých kamarádů z 8. B, kteří jim vyrobili do jejich nových slabikářů pěkné záložky.

Nakonec si děti i rodiče mohli posedět u malého občerstvení a při tomto příjemném setkání se tak lépe poznat.

Text a organizace aktivity: V. Kapičáková. Foto: J. Salavová.

Matematika jinak

Že je první třída jen 5 + 5 nebo 10 + 10? U nás rozhodně ne. Prvňáčci z 1. C opět zapojili své mozkové závity a vrhli se na poznávání nových prostředí Hejného metody. Tato metoda dětem pomáhá vnímat matematiku i z jiné stránky, než pouhým drilováním příkladů a vede je k logickému myšlení. My ji prokládáme učivem již od začátku školního roku a je to znát💡

Sčítací trojúhelníky i hady znají děti ze svých pracovních sešitů, ale dále jsme se již seznámili s prostředím výstaviště, autobusu, sčítací tabulky i krokováním. Díky různorodosti úloh si každý najde to, co ho nejvíce baví 😊

Krásnopísně v prvních třídách

Měsíc duben byl pro prvňáčky zpestřený soutěží. Soutěž s názvem Krásnopísně, jejíž cílem bylo přepsat úryvek české písně do psací podoby, se uskutečnila poprvé. V soutěži, kterou připravila paní učitelka Tomalová, děti ukázaly svůj smysl pro úpravu, zpětnou kontrolu a samozřejmě svou znalost písma. 

Vítězkou soutěže, která si odnesla knížku 500 zábavných aktivit, se stala Helenka. Dalšími oceněnými soutěžícími byli Nina, Richard, Ema a Klárka. Všem moc gratulujeme. 

Text a organizace aktivity: R. Tomalová. Foto: K. Bartková, R. Tomalová.

Prvňáčci a druháčci zpívají anglicky

Prvňáčci se v písničce What´s your favourite animal? proměnili ve zvířátka (a dog, a cat, a duck, a horse, a sheep, a lion, a cow, a pig) a zjistili, že zvířátka dělají v angličtině úplně jiné zvuky. Kočky dělají miao, pejsci woof, ovečky baa, kačenky quack, koně neigh, kravičky moo, lvi roar, prasátka oink.

Druháčci nám dali najevo, jak jsou šťastní a zaskotačili si v písni If you are happy and you know it. Točili se (spin around), dotýkali země (touch the ground), dosahovali vysoko (reach up high), třásli nohama (shake the legs), hráli na kytaru (play guitar) a pokyvovali hlavou (nod your head).  

Text: V. Kapičáková. Natáčení a zpracování videa: Č. Rymiec.

Budoucí členové NASA

Pokažená vesmírná loď? Plánovaná mise v ohrožení? Nic, co by společně nevyřešili malí a velcí kamarádi z 1. A a 9. A. Ti se sešli na vesmírné stanici 9. A, kde bylo zapotřebí opravit a znovu zprovoznit vesmírnou raketu. 

Nůžky, papír, špejle, šikovné ruce malých kamarádů, odborná asistence těch velkých a raketa byla po chvíli připravena ke startu. 

Tři, dva, jedna a společně vzhůru ke hvězdám! Každá raketa s originálním názvem vzlétla a dopravila se kosmickým prostorem ke své jedinečné hvězdě. K hvězdám velkých kamarádů od tohoto dne přibyly hvězdy těch malých, jakožto symbol přátelství. 

Smích, zábava, společně strávená chvíle – vesmírná mise malých a velkých kamarádů byla pro tentokrát úspěšná a zajisté ne poslední!

Text, foto a organizace aktivity: M. Sekelová.

Slavnostní uvítání prvňáčků

V letošním školním roce jsme jako každý rok přivítali nové prvňáčky. Malí objevitelé ze tří prvních tříd se potkali se svými průvodci, kamarády z 8. a 9. tříd. Ti je budou po celý školní rok provázet a spolu podniknou spoustu zajímavých aktivit.

Prvňáčky uvítala také kapitánka naší vesmírné lodi, paní ředitelka Věra Rymiecová. Setkali se samozřejmě i se svými novými důstojníky, paní učitelkou Kateřinou Bartkovou (1. A), Ivetou Bakončíkovou (1. B) a Renátou Tomalovou (1. C), které jim pomohou vše v první třídě zvládnout.

Jako každý rok děti obdržely nádherné dárečky, které věnoval Městský obvod Ostrava-Jih.

Vesmírná loď tedy byla odstartována a nám už nezbývá nic jiného než našim novým kamarádům popřát příjemný let.

Text: L. Fialová. Foto: L. Fialová, D. Kořenková.

Prvňáčci se inspirovali Salvadorem Dalím

S našimi prvňáčky jsme se seznámili se slavným malířem Salvadorem Dalím a některými jeho obrazy. Inspirovali jsme se jeho zajímavým pojetím malby a také blogem Jamestown Elementary Art Blog.

Prvňáčci malovali surrealistické ptáčky s extra dlouhýma legračníma nohama a poté se vrhli na vlastní tvorbu. Vymýšleli, která další zvířátka by mohli v tomto stylu namalovat, a tak se nám ve třídě objevily zvláštní rybičky, kočička, pavouk, ale také bazilišek.

V rámci CLILu jsme tak procvičili nejen názvy zvířátek (bird, cat, fish, spider), studené a teplé barvy, ale i písničku o ptáčcích Flap your wings together. Spolu s ptáčky v písničce si děti zaskákaly a učily se létat (hop, jump, leap and fly).

Možnost realizovat výuku metodou CLIL máme díky projektu Škola pro život II. z Programu na podporu cizojazyčné výuky na území statutárního města Ostravy pro rok 2021/2022. Částkou 250 tisíc Kč můžeme podpořit denní výuku anglického jazyka v mateřské škole a výuku metodou CLIL ve výtvarné výchově a ve světě práce na 1. stupni základní školy, v informatice a zeměpisu na 2. stupni základní školy. 

Text: Lucie Fialová. Foto: Lucie Fialová, Jana Kvapilová, V. Kapičáková.

Senioři a děti společně

Podporujeme mezigenerační vztahy dětí a seniorů, spolupracujeme s Domovem Sluníčko. V polovině června pořádal Domov Sluníčko v rámci projektu Společně vzpomínkami zážitkovou akci Sportovní dopoledne.

Děti z 1. A se pustily do soutěžení s nadšením, svou bezprostředností si seniory okamžitě získaly. Skládání puzzle, chytání rybiček, házení balónků na šaška, shazování plechovek a házení kroužků na volavku, nabídka soutěžních disciplín byla pestrá. Smíšené týmy seniorů a prvňáčků si zábavné dopoledne užily.

Společně strávený čas byl pro obě generace obohacující. Děti vnesly do života seniorů radost, lehkost a rozptýlení. Senioři věnovali dětem soustředěnou pozornost, vřelost, obohatili je životní moudrostí a klidem.

Foto: K. Bartková

děti a rostliny

Prvňáčci pečují o rostliny

4. 2. 2021 jsme rozvíjeli přírodovědný talent u několika skupinek prvňáčků v oboru pěstitelství. V úvodu jsme se seznámili s významem zelených rostlin pro náš život. Objevili jsme, co rostliny potřebují pro zdárný růst a zázrak jménem fotosyntéza. Uvědomili jsme si vzájemnou spojitost výměny dýchacích plynů mezi člověkem a rostlinou.

V praktické části jsme si vysvětlili, co je zapotřebí pro pěstování pokojových rostlin, jak vybrat správný kořenáč a jaké složky namíchat do substrátu, aby byl vzdušný a pomohl rostlině správně hospodařit s vodou. Postupně jsme rostliny přesazovali a vždy si o nich povídali nejrůznější zajímavosti. Všimli jsem si, že fikus uvolňuje po ulomení listů mléko, kterému říkáme latex a u krotonů jsme se seznámili s dalšími rostlinnými barvivy.

V rámci CLIL aktivity jsme se naučili několik nových slovíček z anglického jazyka: pot, soil, plant, flower, leaf. Těšíme se na to, jak se přesazeným rostlinám bude dařit a budeme je při tom dále sledovat.

Rostliny, kaktusy, orchideje, nejrůznější druhy půd, květináče, nádoby na přesazování, nářadí a hnojiva jsme mohli zakoupit díky projektu Systematická podpora nadání v mateřské a základní škole Krestova, který Statutární město Ostrava podpořilo částkou 300 tisíc Kč v rámci dotačního řízení Programu na podporu vzdělávání a talentmanagementu na území statutárního města Ostravy pro rok 2020 a 1. čtvrtletí roku 2021.

Text, foto, organizace akce: V. Rymiecová, P. Rymiec