Milí rodiče a milé děti, na tomto místě najdete aktuální domácí úkoly.

Ve čtvrtek 17. 6. jsme se zúčastnili moc pěkné akce s názvem „Sportovní dopoledne“ se seniory z domova Sluníčko. V krásném prostředí jsme soutěžili, veselé se bavili a povídali s dědečkem a babičkou.Mezi jednotlivé soutěžní disciplíny patřilo: skládání puzzle, chytání rybiček, házení balónků na šaška, shazování plechovek a házení kroužků na volavku.Bylo 5 soutěžních družstev –  zelení, oranžoví, žlutí,… číst dále…

Dne 14. 6. 2021 jsme navštívili knihovnu. Společně s paní knihovnicí jsme se seznámili s prostředím knihovny. Seznámili se s různými typy knih určené nejmenším dětem až školákům. Plnili zajímavé úkoly: hráli si s písmenky, vzpomínali na pohádkové postavy, hádali hádanky a za správné splnění jsme získali písmenka a z nich složili slovo: ČTENÁŘ. Svoji… číst dále…

Už umíme poznávat a číst všechna písmenka, tak zvládáme číst slova , texty. Když jsme si přečetli známou pohádku: O veliké řepě, okamžitě nás napadlo, že si ji i zahrajeme. Rozdělili jsme si role – vypravěči, dědeček, babička, vnučka, pejsek, kočka a myš. Pohádku jsme si s radostí zahráli a také se hodně nasmáli.

Dnešní den jsme si krásně užili. Dostali jsme balíček. Velkou radost jsme měli z bublifuku. Šli jsme na vycházku a na hřišti jsme si krásně vyhráli. Byl to báječný den!

Je to úžasné! Dostali jsme do třídy nový koberec. Rádi si na něm každou volnou chvíli hrajeme, relaxujeme a také procvičujeme písmenka.

Maminka je můj polštářek pro sladké spaní.
Maminka je můj korálek, co nikdy nepustím z dlaní.
Maminka je můj medvídek, veselá pohádka i lžička medu.
Nezlob se, maminko, líp to říct nedovedu.

V rámci rozvoje přírodního talentu v projektu Krestovský triangl II. jsme ve středu 28. dubna vyrazili s mladými badateli na výpravu do Bělského lesa. Cestou ze školy jsme potkali straku obecnou, kavku obecnou a zajíce polního, kteří se zabydleli ve městě. Vysvětlili jsme si, jak probíhá invaze původně lesních a polních zvířat do měst a co je… číst dále…

Ještě před uzavřením škol se prvňáčci pilně pustili do dalšího tvoření. A jaká témata nás tentokrát čekala? Nejdříve jsme vyráběli loutky členů rodiny a protrénovali tak novou slovní zásobu (She´s my mother. He´s my father. She´s my sister and he´s my brother.) Poté jsme se pustili do výroby masek a maňásků. Celá třída se proměnila… číst dále…

4. 2. 2021 jsme rozvíjeli přírodovědný talent u několika skupinek prvňáčků v oboru pěstitelství. V úvodu jsme se seznámili s významem zelených rostlin pro náš život. Objevili jsme, co rostliny potřebují pro zdárný růst a zázrak jménem fotosyntéza. Uvědomili jsme si vzájemnou spojitost výměny dýchacích plynů mezi člověkem a rostlinou. V praktické části jsme si vysvětlili, co je zapotřebí… číst dále…

V hodinách CLILu v předmětech svět práce a výtvarná výchova se naši prvňáčci zdokonalují nejen ve výtvarném projevu a jemné motorice, ale i v anglickém jazyce. Zábavnou formou a nenásilným způsobem si osvojují běžnou anglickou konverzaci. V rámci těchto hodin jsme navzdory letošním omezením zařadili „lyžování“ aspoň v papírové podobě. Děti vyráběly 3D lyžaře, kteří se proháněli po vzdušných svazích… číst dále…

Konečně jsme se dočkali. Dlouho očekávaný den je tu! Naše první vysvědčení!!!Děkujeme rodičům, babičkám a dědečkům za podporu v prvním pololetí.

V hodinách světa práce vyrobily děti z 1. A krásné medové svíčky i balicí papír, do kterého své výtvory s pomocí paní učitelky zabalily.  Voňavé dárečky udělaly radost nejen obdarovaným, ale i dětem, které výroba medových svíček velmi bavila. V rámci metody CLIL se žáci setkali i s novou slovní zásobou: Warm the sheet of natural beeswax up. Place the… číst dále…

Od začátku školního roku se naši prvňáčci ze třídy s rozšířenou výukou anglického jazyka naučili spoustu nové slovní zásoby. Hodiny světa práce a výtvarné výchovy jsou doplněny o metodu CLIL (Content and Language Integrated Learning), kdy se žáci setkávají s anglickým jazykem v přirozených situacích. Podívejte se na zaujetí, nadšení a kreativitu našich malých angličtinářů v hodinách výtvarné… číst dále…

Naplňujeme cíle projektu Krestovský triangl. Prostřednictvím činnostního učení motivujeme děti k objevování, kladení vlastních otázek, tvořivosti, aktivnímu zapojení. Postupujeme od prožitků k faktům a teoriím. Stavíme na přirozené zvídavosti dětí, využíváme množství didaktických pomůcek. Stavebnice LEGO® rozvíjí manuální zručnost dětí, umožňují konstruování podle fantazie dětí nebo podle zadaného plánu, podporují logické myšlení, plánování, kooperaci, otevírají… číst dále…

Učení nás baví. Matematika s Matýskem i s kostkami nám jde velmi dobře.