V rámci hodin zeměpisu v 6. ročníku byl realizován zajímavý projekt propojující výuku zeměpisu s anglickým jazykem metodou CLIL. Žáci se seznámili se strategií KWL (Know – Want – Learnt), tedy Vím – Chci vědět – Co jsem se naučil, která rozvíjí kritické myšlení, schopnost pracovat s informacemi i spolupráci mezi žáky.
Cílem aktivity bylo žákům ukázat, že informace lze nejen vyhledávat, třídit a ověřovat, ale také je sdílet s ostatními. Současně si rozvíjeli komunikační dovednosti a učili se vzájemně spolupracovat a inspirovat.
Žáci pracovali v menších skupinách, ve kterých si sami vybrali téma, jež je zaujalo. Celá práce probíhala podle tří kroků strategie KWL:
🟦 Fáze Know (Vím): Aktivita začala brainstormingem, při němž si žáci zapisovali vše, co již o vybrané zemi věděli. Nešlo pouze o základní zeměpisné údaje, ale také o přírodní zajímavosti a neobvyklé úkazy.
🟦 Fáze Want (Chci vědět): Ve druhé části si skupiny vytvářely otázky, na které chtěly během práce najít odpovědi, týkající se např. neobvyklých přírodních úkazů. Důraz byl kladen na správnou formulaci otázek a na zaměření se na informace, které dosud nebyly ve výuce probírány.
🟦 Fáze Learnt (Co jsem se naučil): V poslední fázi žáci vyhledávali odpovědi pomocí různých zdrojů např. z google učebny, učebnic, odborných textů, online databází nebo videí. Zásadní bylo ověřování získaných informací a posuzování jejich důležitosti a spolehlivosti, čímž si žáci osvojovali kritický přístup k informacím.
Zvolená témata byla: Vesmír, Slunce, Měsíc, Země, Litosféra, Atmosféra, Pedosféra.
Na závěr každá skupina představila vybranou zemi prostřednictvím dialogu v anglickém jazyce. Strategie KWL pomohla žákům lépe porozumět probíranému tématu, rozvinula jejich schopnost klást smysluplné otázky a samostatně hledat odpovědi. Přestože právě tato část byla pro žáky nejobtížnější, většina z nich si s úkolem poradila velmi dobře, což dokládají výsledné práce.
Výuku metodou CLIL uskutečňujeme díky projektu Škola pro život VI, který podpořilo Statutární město Ostrava v rámci dotačního řízení Programu na podporu cizojazyčné výuky na území statutárního města Ostravy pro období 2025-2026 částkou 250 tisíc Kč. 
Text, foto a vedení aktivity: L. Vařáková.
