Projekt Czech Regions, vytvořený žáky 8. ročníku v hodinách zeměpisu, je ztělesněním jejich kreativity a učení se. S pečlivým vyhledáváním zajímavých informací, doplněných o tematické obrázky, přenesli své poznatky na tvrdý papír a zúročili je v grafické podobě.   V závěru prezentovali svou práci v angličtině před celou třídou, což nejen posiluje jejich jazykové schopnosti,… číst dále…

Salát zdravě a chutně. Tak znělo zadání 24. ročníku jedinečné gastronomické soutěže O čokoládovou vařečku. V prostorách Střední školy společného stravování v Ostravě-Hrabůvce předvedlo své kuchařské umění 17 žákyň a žáků 7. až 9. tříd ostravských základních škol. Porota hodnotila nejen dodržování technologických postupů a časového limitu, hygienu při práci, ale především chuť, nápaditost a celkový… číst dále…

Žáci třídy  8. A v prosinci vypracovali prezentace na téma evropské země, např. The United Kingdom, Norway, Germany, Iceland, France, Spain, Switzerland. Studenti zúročili získané informace v hodinách zeměpisu jak v češtině, tak v angličtině. V počítačové  učebně vyhledávali zajímavé, aktuální  informace v angličtině na internetu, které jsou typické pro danou zemi. Tím se naplňuje cíl výukové metody CLIL… číst dále…

Dvě místa – dvě tváře lidstva. Nacistický koncentrační a vyhlazovací tábor Auschwitz–Birkenau (Osvětim–Březinka) a vánoční atmosféra jednoho z nejkrásnějších polských měst, Krakova. V Auschwitz–Birkenau jsme viděli, jaké krutosti dokáže udělat člověk člověku, tolik nenávisti, ponížení, zla, bezpráví, hromadného vraždění. Auschwitz–Birkenau je svědectvím, kam může vést ideologie rasové nadřazenosti. „Nechť toto místo, na kterém hitlerovci zavraždili kolem… číst dále…

V hodině chemie jsme vytvářeli „nejroztomilejší“ směs – pěnu. Pěna patří do skupiny různorodých směsí. Je to směs plynné látky rozptýlené v kapalné látce. Podařilo se nám vytvořit krásné „mydlinky“ i velké bubliny.

V rámci letošního ročníku konference Talent City byla připravena řada zajímavých workshopů pro učitele a žáky základních škol zaměřených na kreativitu, vědu, techniku a digitální kompetence. Robot NAO představil virtuální realituSeznámili jsme se s malým humanoidním robotem NAO, který se využívá mimo jiné k vývoji AI (umělá inteligence). Umí reagovat na jednoduché pokyny, rozumí lidskému hlasu,… číst dále…