Dvacet let čtenářské kampaně Celé Česko čte dětem jsme na ZŠ Krestova oslavili společným čtenářským dopolednem. Ve středu 1. října se do něj poprvé zapojili úplně všichni – od prvňáčků až po deváťáky. Společně jsme četli, přemýšleli a povídali si o tom, co na člověku nepoznáme na první pohled.

Co nevidíme na první pohled?

Celonárodní akce Celé Česko čte dětem letos slaví 20. výročí a její tradiční Týden čtení dětem probíhal od 1. do 7. října. Na Krestovce jsme se rozhodli věnovat čtení naplno jeden den a připravit společný program pro všechny ročníky.

Zvolili jsme si téma Co nevidíme na první pohled, které otevírá otázky jinakosti, empatie a předsudků. Vždyť to nejdůležitější na člověku často není vidět hned. Pro každou věkovou skupinu jsme proto vybrali knihu, která toto téma přibližuje trochu jinak.

Každý ročník, jiný příběh

Nejmladší žáci z 1. a 2. tříd četli knihu Daisy Mrázkové Neplač, muchomůrko! Příběh muchomůrky, které si nikdo nevšímá, protože je jiná, dětem nabídl prostor přemýšlet o odlišnosti a o tom, jak se cítí někdo, koho ostatní přehlížejí.

Třeťáci a čtvrťáci se seznámili s úryvkem z knihy Ivony Březinové Řvi potichu, brácho! Četba jim ukázala, že být hlučný nebo nezvyklý ještě neznamená být horší než ostatní.

Žáci 5. až 7. tříd četli z knihy Hany Knopfové Hilda a Sofie. Příběh dvou zdánlivě naprosto odlišných dívek je přivedl k zamyšlení nad tím, jak snadno si o druhém člověku uděláme úsudek, aniž bychom ho skutečně poznali.

Nejstarší žáci z 8. a 9. tříd se pustili do Prologu knihy Markuse Zusaka Zlodějka knih, v níž příběh vypráví sama Smrt. Společně přemýšleli také o tom, proč lidé někdy skrývají, kým opravdu jsou.

Společné čtení a hledání odpovědí

Po přečtení následoval rozhovor s paní učitelkou o příběhu, jeho postavách i pocitech a myšlenkách, které v žácích četba vyvolala. Každá třída pak dostala tematickou kartičku s otázkou vztahující se k přečtené knize.

Děti o otázce společně diskutovaly, hledaly možné odpovědi a nakonec vybraly jednu nebo několik myšlenek, na kterých se shodly. Své závěry zapsaly na kartičky, které jsme následně vyfotografovali. Ve fotogalerii tak můžete nahlédnout do toho, k čemu jednotlivé třídy při společném přemýšlení dospěly.

Čtení, které pokračovalo dál

Některé třídy se do tématu ponořily ještě hlouběji. Žáci 4.B věnovali čtení a následné reflexi celé tři vyučovací hodiny. Z jejich přemýšlení vznikly také nádherné dětské kresby, které zachycují, jak téma vnímali.

V rámci čtenářského dopoledne se uskutečnilo také setkání Malých a velkých kamarádů. Osmáci a deváťáci přišli číst svým mladším spolužákům z prvních tříd. Nejprve jim přečetli úryvek z knihy a potom se společně pustili do kreativních aktivit.

Do týdne Celé Česko čte dětem se zapojili také rodiče. Ve 3.A přišli dětem číst přímo do třídy a společně si užili milou chvíli nad knihami. Děkujeme všem rodičům, kteří si na společné čtení našli čas!

Čtení spojuje malé i velké

Čtení není jen učení a poučení. Přináší také radost, zábavu a inspiraci a otevírá témata, o kterých stojí za to mluvit. Letošní 1. říjen nám na ZŠ Krestova ukázal, že knihy mohou spojit celou školu – od nejmladších žáků až po ty nejstarší.

Děkujeme všem učitelům, žákům i rodičům, kteří se do čtenářských aktivit zapojili. Na společné chvíle nad knihami budeme ještě dlouho vzpomínat.

Text a organizace aktivity: K. Gutovská. Foto: K. Gutovská, K. Buchvaldková, J. Salavová, I. Žurková.