Děti tráví ve třídním kolektivu velkou část svého času, a proto je důležité, aby spolu uměly vycházet, učily se vzájemnému respektu a přijetí. Právě to bylo hlavním cílem našeho programu.

Jednou z aktivit byla skupinová práce, při které měly děti postavit vlastní stavbu a vymyslet k ní příběh. Během spolupráce si vyzkoušely, že domluvit se a najít společné řešení není vždy jednoduché. Některé skupiny pracovaly velmi dobře, u jiných bylo vidět, že komunikace může být někdy náročná. Následně děti svou práci společně zhodnotily a sdílely, v čem se jim dařilo a kde naopak viděly prostor ke zlepšení.

Na závěr programu děti vytvořily společný obraz lidského těla. Povídali jsme si o tom, k čemu slouží jednotlivé části – hlava (myšlení, cítění), ruce (tvoření, pomoc, objetí), nohy (pohyb, stabilita) i trup (srdce, síla, láska).

Poté děti na chvíli zavřely oči a zamyslely se nad tím, kterou částí těla by chtěly být. Své jméno pak napsaly na dané místo na obrázku. Když jsme se na hotové dílo podívali, uvědomili jsme si, že společně tvoříme jeden celek a že je důležité, že se máme. Nemusíme si se všemi rozumět stejně, ale vzájemný respekt je vždy důležitý. 🧑‍🤝‍🧑 👭 👬